Eduquer à l'intériorité par nos pratiques pédagogiques et éducatives

La finalité ultime de nos établissements peut s'exprimer par « la formation de la personne dans son intégralité ». Alors comment ajuster notre pédagogie et nos activités éducatives pour que les jeunes se développent globalement et soient préparés à la vie adulte, en particulier dans la dimension de fraternité ? Cette question s'adresse à chacun dans la communauté éducative.


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Eduquer à l'intériorité par nos pratiques pédagogiques et éducatives (19PP00AN106)

Objectifs

Nommer les différentes facettes de l'intériorité
Repérer leur sens et leurs enjeux dans nos pratiques pédagogiques, éducatives et pastorales
Intégrer dans nos pratiques professionnelles la dimension d'intériorité
Penser et construire des outils pour travailler l'intériorité avec les élèves