Etudier une oeuvre théâtrale intégrale en français

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Comment utiliser une œoeuvre intégrale en classe ? Quelle œoeuvre choisir ? Quel parcours de lecture proposer afin de rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages et de leur lecture ? Ce sont parfois les questions qui surgissent lors du choix d'une œuvre intégrale. Cette session propose des pistes de travail et de réflexion à partir d'une œuvre théâtrale et de son étude en classe.


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Etudier une oeuvre théâtrale intégrale en français (18PP00PA611)

Objectifs

Analyser la place de l'œuvre intégrale au sein des référentiels
Cerner les enjeux de l'étude d'une œuvre intégrale
Déterminer le rôle du parcours de lecture en lien avec les apprentissages espérés
Elaborer des situations d'apprentissage donnant du sens à l'étude d'une œuvre intégrale