Repenser les lieux et les espaces d'apprentissage permet la différenciation tout en préservant les dynamiques collaboratives. S'engager dans l'expérimentation de la classe inversée nécessite l'appropriation d'outils adaptés et faciles d'accès. Ainsi, nous vous proposons une découverte et une pratique vous permettant d'évoluer sur de nouveaux chemins pédagogiques : vidéos, images interactives, applications collaboratives. Le concept de pédagogie inversée vous a séduit et vous souhaitez désormais entrer dans une phase de mise en uvre, alors rejoignez-nous
Objectifs professionnels :
Identifier les outils numériques existants
Scénariser une séquence pédagogique
Concevoir les supports pédagogiques
Adopter des postures pédagogiques adaptées