Objectifs

Construire son enseignement en tenant compte des différentes dimensions du contexte de l'exercice professionnel
Animer une séance de cours en ayant choisi avec discernement la méthode pédagogique
Argumenter ses choix didactiques et surtout pédagogiques
 

Contenu

Contenus
Le cadre global de l'exercice du métier d'enseignant ou de formateur et les spécificités du réseau de l'enseignement agricole privé
Les compétences et missions de professeur de l'enseignement agricole
Les processus d'apprentissage et la connaissance des apprenants
Les pratiques pédagogiques : démarches et méthodes en lien avec les grands courants de pensée en sciences de l'éducation
Le discernement nécessaire à l'exercice de la liberté pédagogique
Les points clés de la construction d'une situation d'apprentissage
La construction d'une séance et la simulation devant des pairs et un enseignant expert
La notion de réflexivité et l'entrée dans une dynamique réflexive


Effectif maximum de 17 personnes.

Évaluation
Simulation d'une séance de cours et entretien avec un enseignant expert formé à l'évaluation
 

Public

Public
Enseignants et formateurs
Prérequis
Avoir déjà réalisé au moins un cours dans un établissement scolaire

Dates et Lieux

Précisions

Méthodes mobilisées
Méthode expositive avec temps d'échanges
Méthode active et co-active (travaux de groupe)
Méthode expérientielle (mise en situation)

En cas de dépassement de l'effectif, seront prioritaires les participants devant être inspectés ou les inscrits à la formation L.I.R.E qui n'auraient pu suivre le module 2 de cette formation. Les inscriptions seront closes au plus tard un mois avant le début de la formation.

Pour plus d'informations contactez Angela David : angela.david@ifeap.cneap.fr

Pour consulter les conditions générales, d'accueil et d'accès des publics en situation de handicap : cliquez ici

Coût

22.5 euros/heure pour les droits privés EC
27 euros/heure pour les personnels hors EC