Favoriser l'expression des jeunes sur les questions existentielles

Comment rendre le jeune acteur d'un questionnement personnel s'il pense que poser une question est la preuve d'un manque de connaissances ou s'il a peur de se livrer ?
Comment échapper aux réponses préétablies et découvrir que la question du jeune est plus importante que la réponse de l'adulte ?
Comment transmettre aux jeunes le goût de l'écoute des autres et favoriser un dialogue interculturel ou interreligieux serein et sans jugement ?
Cette session permettra d'expérimenter une méthodologie favorisant une expression libre du jeune


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Pastorale : aider les jeunes à formuler leurs valeurs de vie (20PP00AN507)

Objectifs

Expérimenter le fonctionnement d'ateliers de parole et d'écriture dans la perspective de la réforme des lycées et de l'accent mis sur la culture du débat et de l'oralité
Apprendre à discerner les questions de fond et proposer des outils de réflexion adéquats face à des jeunes aux multiples références religieuses et spirituelles
S'approprier une posture juste de son rôle de témoin de la foi chrétienne vis-à-vis d'adolescents de toutes confessions
Travailler l'accord avec soi-même et apprendre à préciser son discours entre cheminement personnel (incluant fragilité et doutes) et ancrage dans l'Évangile
Faire la découverte de la réciprocité : l'enseignant est enseigné