L’apprentissage éducatif de toute personne s’articule sur trois déplacements à opérer : passer du savoir à la réflexion, de l’interdit à l’expression de valeurs, de l’émotion à l’expression de convictions profondes.
Cette formation explorera différents moyens pédagogiques pour aider à ce triple déplacement

Toute personne de la communauté éducative

Cette session ne demande pas de prérequis

Enrichir ses pratiques éducatives et/ou pédagogiques par la dimension de l’intériorité
Construire des outils favorisant l’expression du cheminement intérieur des apprenants

Le concept d’intériorité selon Emmanuel Mounier et Claude Flipo
L’intériorité citoyenne (Alain d’Ansembourg)
Les incontournables de la mise en œuvre de l’intériorité : construction et mise en place de rituels – aménagement – cadre éthique – formalisation de l’expression individuelle – liberté de parole
Travail sur les déplacements à opérer :
Le passage du savoir à la réflexion
Le passage de l’interdit aux valeurs
Le passage de l’émotion aux sentiments profonds

Apports
Jeux
Travaux coopératifs
Mise en situation
Cas pratiques
Analyse de pratique

Construction de fiches outil
Repérage des déplacements professionnels
Evaluation des mises en situation

Le tarif indiqué est le prix pour les personnes hors Enseignement Catholique.