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Construire et réussir une séance de cours : simulation de séance

Dernière mise à jour : 06/12/2022

Bannière visuelle de présentation de la formation
Mise en situation et analyse du vécu au sein d'un groupe de pairs.

A propos de la formation

Se mettre en situation pour prendre la mesure des enjeux, des difficultés et aussi des réussites et du plaisir qu'il y a à animer une séance de cours est une bonne façon de se former ou de relire ses pratiques. Venez vous essayer à l'exercice !

Public visé

Enseignants et formateurs de toutes disciplines à l'exclusion de l'EPS

Prérequis

Avoir suivi la session intitulée "Construire et réussir une séance des cours : les bases" et avoir élaboré une fiche pédagogique de séance.

Objectifs de la formation

Animer une séance de cours cohérente avec l'intention pédagogique de la séance.

Conduire une analyse réflexive de la situation pédagogique

Contenus

La simulation devant un formateur.

L'auto-évaluation de la séance conduite

L'analyse réflexive de la situation pédagogique

Modalités pédagogiques

Méthode expérientielle (mise en situation)

Modalités d'évaluation et de suivi

Grille d'évaluation de séance complétée par le formateur

Tableau d'analyse réflexive complété par le participant

Pilote pédagogique : Corinne LEPINE

Contact : angela.david@ifeap.cneap.fr

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Conditions tarifaires

Le tarif indiqué est le prix pour les personnes hors Enseignement Catholique.

Conditions et délais d'accès 

 

L'IFEAP est particulièrement sensible à l'intégration des personnes en situation de handicap, en effet, nous mettons tout en œuvre pour permettre l'accessibilité à nos formations. Pour consulter les conditions générales, d'accueil et d'accès rendez-vous sur la page infos pratiques de notre site internet.

Session sélectionnée

  • 14/12/22 → 15/12/22
    MONTROUGE (92)
  • Détails :

    14/12/22 : 09:00 → 12:30
    13:30 → 17:00
    15/12/22 : 08:30 → 12:00

Prochaines Sessions

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