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[Opération Régionale] Neurosciences : un nouveau regard sur les élèves et leurs stratégies d'apprentissage

Dernière mise à jour : 12/11/2021

A propos de la formation
Les sciences de la cognition s’appuient désormais sur un socle de connaissances robustes : les mécanismes attentionnels, la complexité de la compréhension, les lois de la rétention et de l’effacement mnésique, mais également l’importance du rythme des apports. Ces avancées à travers une meilleure compréhension du fonctionnement du cerveau permettent aux enseignants de faire évoluer leur pratique pédagogique. Même si dans les grandes lignes nos cerveaux traitent l’information par des mécanismes semblables, chacun est unique, chaque enseignant doit essayer d’en tenir compte. Cette formation vise à donner des éléments de compréhension et des outils aux enseignants désireux de faire évoluer leur pratique pédagogique à la lumière de ce que les neurosciences cognitives apportent sur le fonctionnement du cerveau qui apprend
Public visé
Enseignant, formateur impliqués dans l’aide aux apprentissages
Prérequis
Cette formation ne nécessite aucun prérequis.
Objectifs de la formation
A partir de connaissances sur le fonctionnement du cerveau :
– envisager des pistes de pratiques pédagogiques pertinentes 
– revisiter ses postures
Contenus
Les neuromythes
Les biais cognitifs
L’attention : fonctionnement et lutte contre l’inattention
La mémoire : fonctionnement et développement de stratégies de mémorisation
La compréhension : fonctionnement et stratégies d’optimisation 
Modalités pédagogiques
Apports, exercices interactifs et travaux de groupes
Moyens et supports pédagogiques
Alternance apports et travaux de groupes
Modalités d'évaluation et de suivi
Production en groupe d’un projet professionnel d’intention
Profil du / des Formateur(s)
Christophe Rodo, neuroscientifique. 
Attaché d’enseignement et de recherche à l’université d’ Aix- Marseille et formateur à l’international sur les neurosciences depuis 5 ans
Pilote pédagogique : Corinne LEPINE
Contact : corinne.lepine@ifeap.cneap.fr

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Conditions et délais d’accès 

L’IFEAP est particulièrement sensible à l’intégration des personnes en situation de handicap, en effet, nous mettons tout en œuvre pour permettre l’accessibilité à nos formations. Pour consulter les conditions générales, d’accueil et d’accès rendez-vous sur la page infos pratiques de notre site internet. 
Prochaines Sessions
  • 04/02/22 Présentiel CHATEAUDUN Cedex 0 place restante
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