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[Opération régionale] Hybrider son enseignement (en présentiel et distanciel) pour favoriser l'apprentissage

Dernière mise à jour : 03/05/2022

A propos de la formation

Vous souhaitez vous lancer dans la conception d'un enseignement ou d'une formation mêlant présentiel et distanciel (synchrone/asynchrone). Des bases méthodologiques et techniques seront indispensables à la réussite de votre projet.

Public visé

Enseignants et formateurs

Prérequis

Apportez votre PC ou tablette.

Objectifs de la formation

S'approprier les principes fondamentaux d'un enseignement hybride

Scénariser un dispositif pédagogique hybride

Identifier et s'approprier les outils numériques majeurs d'un dispositif hybride (applications et plateformes)

Faire évoluer ses postures professionnelles

Contenus

Les étapes de scénarisation pédagogique et tutorale d'un dispositif hybride

Les outils/supports numériques et leurs usages dans un parcours hybride (en classe et hors classe)

L'évolution de sa pratique professionnelle (analyse réflexive)

Le travail collaboratif à distance des élèves/étudiants : enjeux et outils 

L'accompagnement à distance des élèves/étudiants : enjeux et outils

Modalités pédagogiques

Apports théoriques et mises en pratique

Temps de réflexion et d'échanges d'expériences

Apports d'exemples concrets par l'intervenant

Modalités d'évaluation et de suivi

Conception d'un scénario hybride

Pilote pédagogique : Frédéric ARGOULON

Contact : frederic.argoulon@ifeap.cneap.fr

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Conditions et délais d'accès 

 

L'IFEAP est particulièrement sensible à l'intégration des personnes en situation de handicap, en effet, nous mettons tout en œuvre pour permettre l'accessibilité à nos formations. Pour consulter les conditions générales, d'accueil et d'accès rendez-vous sur la page infos pratiques de notre site internet.

Prochaines Sessions

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