La construction et la mise en oeuvre du règlement intérieur de l'établissement requièrent à la fois méthode et clairvoyance. Document support du bien vivre ensemble dans l'établissement, il décrit précisément le cadre dans lequel se déploient les actions et les interactions d'un établissement scolaire. Partagé par l'ensemble de la communauté éducative, il permet de mieux situer le positionnement de ses différents membres. Cette formation permettra aux stagiaires de mieux intégrer les différentes facettes de ce texte et aussi de progresser dans son application éducative en fonction du contexte particulier dans lequel il s'insère.

Personnels de vie scolaire, enseignants

Cette formation ne nécessite aucun prérequis.

Articuler la construction du règlement intérieur aux savoirs de référence

Tenir compte des différents publics accueillis (collégiens, lycéens, étudiants, apprentis)

S'appuyer sur les contributions à l'interne ou à l'externe

Faire intégrer et vivre le règlement intérieur de manière éducative

Mettre en place un processus de révision régulière du règlement s'appuyant sur le repérage de dysfonctionnements

la dimension règlementaire du règlement intérieur

Les règlements intérieurs dans un établissement et leurs utilisations différenciées (collégiens, lycéens, apprentis...)

Le rôle des contributions des différents partenaires

Les moyens d'intégration des droits et devoirs inscrits dans le règlement intérieur

Le process de révision régulière du règlement intérieur

apports succincts

travaux de groupe

analyse d'expériences professionnelles

Diaporama

Règlements intérieurs

productions diverses au cours de la formation

Un responsable de Vie Scolaire formateur