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[Opération régionale] L'éco-littérature ou comment former au débat et à la citoyenneté

Dernière mise à jour : 21/12/2021

A propos de la formation
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Public visé
Les enseignants de lettres modernes
Prérequis
Cette formation ne nécessite aucun prérequis.
Objectifs de la formation
Identifier les enjeux du « produire autrement » pour l'enseignement des lettres modernes
Découvrir les ressources de l'éco-littérature
Proposer un/des scenarii didactiques du « produire autrement » en cours de français et/ou en pluri.
Contenus
Les enjeux culturels et sociaux en didactique du français
La dévolution, un dispositif a-didactique
« L'argumentissage », argumenter pour apprendre
L'exemple du « Parlement sensible » en classe de 1ère STAV
L'éducation au développement durable et littérature
L'éco-littérature
Modalités pédagogiques
Apports conceptuels
Co-construction d'outils pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Production d'un scénario pédagogique
Pilote pédagogique : Angela DAVID
Contact : angela.david@ifeap.cneap.fr

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Conditions et délais d'accès 

L'IFEAP est particulièrement sensible à l'intégration des personnes en situation de handicap, en effet, nous mettons tout en œuvre pour permettre l'accessibilité à nos formations. Pour consulter les conditions générales, d'accueil et d'accès rendez-vous sur la page infos pratiques de notre site internet. 
Prochaines Sessions
  • 14/04/22 → 15/04/22 Présentiel 16 places restantes
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