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[Opération regionale] : TP de biologie-écologie, des modes didactiques à la mise en oeuvre

Dernière mise à jour : 19/09/2022

A propos de la formation

Bien identifier le mode didactique approprié est essentiel pour scénariser et évaluer les TP dans une logique de compétences.

Public visé

Enseignants - formateurs en biologie et/ou écologie

Prérequis

Cette formation ne nécessite aucun prérequis.

Objectifs de la formation

Identifier les modes didactiques les plus appropriés

Elaborer un plan d'action pédagogique pour mettre en œuvre les TP de biologie et/ou d'écologie

Contenus

Les différents modes didactiques

Le choix d'un mode didactique

La lecture des référentiels pour définir le mode didactique approprié et faire des choix de TP

La mise en œuvre pédagogique des TP de biologie et /ou d'écologie

L'analyse des stratégies retenues

Modalités pédagogiques

Transmission

Co-construction de situations professionnelles

Moyens et supports pédagogiques

Diaporama

Référentiels

Profil du / des Formateur(s)

Enseignants CNEAP en biologie-écologie - expertise pédagogique

Formatrice IFEAP - expertise didactique et pédagogique

Pilote pédagogique : Emmanuelle BROSSIER

Contact : angela.david@ifeap.cneap.fr

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Conditions et délais d'accès 

 

L'IFEAP est particulièrement sensible à l'intégration des personnes en situation de handicap, en effet, nous mettons tout en œuvre pour permettre l'accessibilité à nos formations. Pour consulter les conditions générales, d'accueil et d'accès rendez-vous sur la page infos pratiques de notre site internet.

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