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Repérer et valoriser les forces des jeunes Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 31/05/2022

Bannière visuelle de présentation de la formation
Une session d'introduction à la psychologie positive
A propos de la formation
Cette session permettra à tout éducateur d'explorer des outils pour répertorier et mettre en valeur les forces des jeunes afin qu'ils puissent se construire avec une estime de soi renouvelée.
Public visé
Toute personne de la communauté éducative
Prérequis
Cette formation ne nécessite aucun prérequis
Objectifs de la formation
Repérer et cartographier les forces des jeunes
Identifier dans l'établissement les situations ou les moyens propices à la valorisation des jeunes
Accompagner des actions en équilibrant délégation et supervision
Valoriser les investissements et les engagements dans le cadre d'un établissement
Contenus
Définition et cartographie des forces selon l'approche de la psychologie positive
Leviers pour repérer les forces dans un groupe
Mise en commun et recherche d'activités de repérage des forces
Posture de l'accompagnateur entre délégation et supervision
Modalités pédagogiques
Apports
Jeux
Travaux coopératifs
Mise en situation
Cas pratiques
Analyse de pratique
Modalités d'évaluation et de suivi
Outil de formation réflexive
Repérage des déplacements professionnels
Pilote pédagogique : Emmanuel CARRÉ
Contact : emmanuel.carre@ifeap.cneap.fr

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Cette session se passera en partie à distance et en partie en présentiel
Détail des horaires :
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Conditions tarifaires
Le tarif indiqué est le prix pour les personnes hors Enseignement Catholique.
Conditions et délais d'accès 

L'IFEAP est particulièrement sensible à l'intégration des personnes en situation de handicap, en effet, nous mettons tout en œuvre pour permettre l'accessibilité à nos formations. Pour consulter les conditions générales, d'accueil et d'accès rendez-vous sur la page infos pratiques de notre site internet. 
Prochaines Sessions
  • 17/11/22 → 03/05/23 Présentiel / à distance
    ANGERS,
    Classe virtuelle 15 places restantes
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