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[Opération régionale] Les fondamentaux de la pédagogie de l'alternance

Dernière mise à jour : 26/10/2021

A propos de la formation
L’accueil d’apprentis en formation impose de penser le dispositif de manière particulière pour mettre en oeuvre une pédagogie de l’alternance fondée sur une réelle complémentarité entre les périodes de formation en entreprise et les temps de formation en centre d’enseignement.
Public visé
Enseignants, formateurs, responsables de formation
Prérequis
Cette formation ne nécessite aucun prérequis
Objectifs de la formation
Identifier les acteurs de la pédagogie de l’alternance, leur rôle et missions.
Réfléchir à des outils pertinents pour faire fonctionner au mieux l’alternance et la liaison UFA / entreprise
S’approprier une pédagogie de l’alternance motivante pour les apprenants.
Contenus
Les fondamentaux de la pédagogie de l’alternance
Les représentations et les freins liés à la pédagogie de l’alternance
Les acteurs de la pédagogie de l’alternance, leurs rôles et missions
Les outils au service de la liaison UFA / entreprise
Penser la pédagogie de l’alternance pour qu’elle soit un moteur pour les apprenants
Modalités pédagogiques
Apports
Échanges de pratiques
Ateliers
Modalités d'évaluation et de suivi
Evaluation des acquis par questionnaires
Profil du / des Formateur(s)
Formateurs du CFA de Genech
Pilote pédagogique : Sandra MERCIER
Contact : sandra.mercier@ifeap.cneap.fr

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Conditions et délais d’accès 

L’IFEAP est particulièrement sensible à l’intégration des personnes en situation de handicap, en effet, nous mettons tout en œuvre pour permettre l’accessibilité à nos formations. Pour consulter les conditions générales, d’accueil et d’accès rendez-vous sur la page infos pratiques de notre site internet. 
Prochaines Sessions
  • 24/03/22 → 25/03/22 Présentiel LEVIER 15 places restantes
  • 09/05/22 → 10/05/22 Présentiel Angers 12 places restantes
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