La rénovation du tronc commun du Bac professionnel agricole amène des changements notables dans l'organisation de l'EPS. Quelles sont les situations d'apprentissages appropriées qui permettrons aux élèves d'atteindre les AFLP ?

Enseignants d'EPS intervenant en bac pro

Avoir suivi l'une des formations suivantes :

• "EPS – Faire le point sur l'actualité de ma discipline pour organiser mon année scolaire" : réalisée à Angers les 18 et 19 novembre 2021 ou à Crémieu les 25 et 26novembre 2021
• "Baccalaureats rénovés et Projets EPS" :  réalisée  à Poisy les 14 et 15 avril 2022 ou  à Ressins les 20 et 21 octobre 2022
• "EPS  _Construire le parcours de formation en Bac pro rénové (niveau 1) " : formation hybride prévue du 12 octobre au 21 novembre 2022

Concevoir l'accompagnement, le suivi des élèves en expérimentant de nouvelles situations d'apprentissages pour le cycle Bac dans différentes APSA

Concevoir les outils de suivi pour les élèves du début de séquence jusqu'à l'évaluation

Mise en situation au travers de l'exploration didactique d'une ou plusieurs APSA

Construction d'outils de suivi des élèves

 

Information concernant la restauration du midi :

• Vous êtes inscrit par défaut au déjeuner du 21 mars midi au lycée. Merci de faire parvenir un chèque d'un montant de ... à l'ordre de... avant le 13 mars 2023.
• Si problème, contacter Karine Vincent.
• NB pas de déjeuner possible au lycée le 20 mars midi

Alternance apports théorique et travaux de groupes

Mises en situation

 

Venir avec ordinateur ou tablette et l'ensemble de vos documents relatif à la mise en place de la rénovation

Les outils de suivi élaborés

Un enseignant d'EPS du réseau CNEAP

Inspection