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Impact de la réforme du BAC PRO sur l’enseignement des Technologies de l'Informatique et Multimédia (TIM)

Dernière mise à jour : 26/09/2022

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Une formation spécifique pour les enseignants TIM !
A propos de la formation
A la rentrée 2023, la rénovation du tronc commun du bac professionnel sera lancée avec la mise en œuvre du nouveau cycle en 1ère et terminale.
Quels sont les impacts de ces rénovations sur l'enseignement des TIM et sa mise en œuvre dans les établissements ? Quels choix didactiques et pédagogiques faire en vue d'accompagner les élèves vers l'atteinte des capacités visées et pour la réussite aux évaluations ?
Public visé
Enseignants TIM
Prérequis
Les stagiaires doivent venir avec leur PC ou tablette.
Objectifs de la formation
  • Identifier les enjeux de la rénovation (module MG1)
  • Maitriser les attendus des référentiels de diplôme
  • Choisir les démarches pédagogiques ou méthodes de travail à privilégier et adaptées aux capacités professionnelles visées
  • S'approprier les modalités d'évaluations et identifier les points de vigilance
  • Élaborer des pistes de travail pour accompagner les élèves dans l'apprentissage
Contenus
  • Replacer les TIM dans le tronc commun du Bac pro rénové et expliciter les liens avec les autres disciplines scientifiques du module MG1
  • Piloter la formation par l'évaluation au service de l'approche capacitaire et (Liens ECCF / progression pédagogique)
  • Accompagner les élèves pour l'acquisition des capacités : progressions/situations didactiques et pédagogiques/« pluri »/évaluation
  • Étudier un phénomène social ou professionnel à l'aide de données ouvertes et en nombre pour résoudre une problématique liée aux thématiques du MG1 (santé, alimentation, eau, énergie, biodiversité) en respectant les étapes d'analyse du contexte, de traitement et d'exposition des données.
  • Echanger sur les sources de données, les logiciels et les applications mobilisables dans le cadre du MG1.
Modalités pédagogiques
  • Présentation de la réforme et de ses impacts pour les professeurs de TIM
  • Ateliers de conception pédagogique par petits groupes (binômes ou trinômes)
  • Echange de pratique
Modalités d'évaluation et de suivi
Conception d'une situation d'évaluation certificative et de sa grille d'évaluation.
Profil du / des Formateur(s)
Inspection TIM DGER
Pilote pédagogique : Marion AMY
Contact : marion.amy@ifeap.cneap.fr

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Conditions tarifaires
Le tarif indiqué est le prix pour les personnes hors Enseignement Catholique.
Conditions et délais d'accès 

L'IFEAP est particulièrement sensible à l'intégration des personnes en situation de handicap, en effet, nous mettons tout en œuvre pour permettre l'accessibilité à nos formations. Pour consulter les conditions générales, d'accueil et d'accès rendez-vous sur la page infos pratiques de notre site internet.
Prochaines Sessions
  • 19/06/23 → 20/06/23 Nouveauté
    PARIS
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