L’autorité est indispensable à tout processus d’apprentissage. Toutefois, pour qu’elle soit efficace, il est inévitable qu’elle soit éducative. Qu’appelle-t-on autorité éducative ? Comment inscrire sa posture d’autorité au sein d’un établissement scolaire ? Comment favoriser des échanges constructifs pour le bien-être de tous ?

Toute personne de la communauté éducative en lien avec les élèves

Il n’y a pas de prérequis pour cette formation

Promouvoir les éléments du règlement intérieur
Construire sa pratique professionnelle sur les bases d’une autorité juste et harmonieuse
Exercer son autorité pour faire appliquer le règlement et contrôler l’application des sanctions
Participer aux instances éducatives, pédagogiques et disciplinaires de son établissement en identifiant sa place
Rendre compte des situations
Respecter la confidentialité des échanges et des décisions
Adopter une posture réflexive dans le cadre de l’exercice de l’autorité

Définition, visées et objectifs du règlement intérieur
Autorité et sanction éducative
Exercice d’une autorité éducative ; articulation égalité/équité

Gestes et postures de l’éducateur dans le processus disciplinaire – prise en compte du contexte et de l’environnement. Procédures et instances de prises de décisions pour une sanction et périmètre de son intervention

Outils de suivi à disposition

Travail réflexif sur sa propre relation à l’autorité

Spécificités du règlement de l’internat – les rituels sécurisants

Apport
Travaux de groupes
Analyse de pratique

Production des stagiaires

Le tarif indiqué est le prix pour les personnes hors Enseignement Catholique.