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Des moyens créatifs au service de la confiance et de l'estime de soi

Dernière mise à jour : 22/06/2021

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A propos de la formation
Le degré de confiance et d’estime de soi que nous développons a de nombreuses répercussions sur notre bien-être. C’est tout aussi vrai de la confiance en soi d’un élève (réussite dans ses études, épanouissement dans ses relations…).
Ces notions sont particulièrement importantes durant l’adolescence, période où l’identité de l’élève est réquisitionnée à travers des bouleversements physiques et psychologiques.
Comment favoriser leur développement ? Cette session permettra, en utilisant des moyens créatifs (jeux d’écriture, jeux de rôles, collages, mouvements corporels…) de travailler à ce renforcement de la confiance et de l’estime de soi chez soi-même, mais aussi chez l’élève.
Public visé
Enseignants, personnels de vie scolaire, documentalistes, personnels administratifs
Prérequis
Cette formation ne nécessite aucun prérequis
Objectifs de la formation
Utiliser des techniques créatives pour développer l’estime et la confiance en soi, de soi-même et des élèves
Contenus
Les notions d’estime de soi et de confiance en soi : construction, rôle, évolution
Le lien entre les notions d’estime de soi et de confiance en soi et leur impact sur l’apprentissage
Des outils et des pistes pour restaurer, entretenir et renforcer l’estime de soi et la confiance en soi
Le développement d’une expression créative au service de l’estime de soi et de la confiance en soi
Modalités pédagogiques
Apports théoriques inspirés de la pédagogie positive, de la PNL, de la Brain Gym®, de la visualisation créatrice et de la Gestion mentale

Utilisation de pratiques créatives spontanées : jeux d’écriture, collages, jeux de rôle, mouvements corporels, son et souffle etc.

Les stagiaires sont invités à apporter une tenue souple ainsi que des journaux, revues, catalogues pouvant être découpés et des crayons de couleurs, des pastels, des ciseaux et de la colle
Modalités d'évaluation et de suivi
Evaluation à partir d’une séquence animée par chaque participant visant à l’amélioration de la confiance et de l’estime de soi (grille d’évaluation)
Pilote pédagogique : Elisabeth PAGER
Contact : elisabeth.pager@ifeap.cneap.fr

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Conditions tarifaires
Le tarif indiqué est le prix pour les personnes hors Enseignement Catholique.
Conditions et délais d’accès 

L’IFEAP est particulièrement sensible à l’intégration des personnes en situation de handicap, en effet, nous mettons tout en œuvre pour permettre l’accessibilité à nos formations. Pour consulter les conditions générales, d’accueil et d’accès rendez-vous sur la page infos pratiques de notre site internet. 
Prochaines Sessions
  • 30/03/22 → 01/04/22 Présentiel 13 places restantes
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