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Pour une différenciation pédagogique efficace Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 17/10/2022

Bannière visuelle de présentation de la formation
Formation mixte qui permet de réaliser un retour sur expérience à distance

A propos de la formation

Comment répondre à l'hétérogénéité d'une classe ? Cette session se propose de vous outiller pour construire une séquence en pédagogie différenciée. Vous aurez quelques mois pour la tester, en faire le bilan, vous enrichir des expériences des autres et envisager des réajustements.

Public visé

Tout enseignant ou formateur souhaitant différencier sa pédagogie

Prérequis

Cette formation ne nécessite aucun prérequis

Objectifs de la formation

Repérer les conditions de réussite de la pédagogie différenciée

Élaborer un outil d'évaluation préalable et une situation d'apprentissage correspondante selon la modalité pédagogie différenciée

Contenus

État des lieux partagés sur l'existant

Exemples pour dégager la notion de pédagogie différenciée

Les freins – stratégies pour les réduire ou les lever

Les facteurs et conditions favorables

Zoom sur les ressources élèves pour assurer la réussite « durable » d'un dispositif de pédagogie différenciée

Construction d'une évaluation diagnostique

Choix de situation

Construction de séance ou séquence

Analyse du réalisé

 

Cette formation se déroulera ainsi :

1er temps : 3 au 5 octobre 2022 : formation synchrone

2ème temps : du 6 octobre 2021 au 4 mars 2022 : formation asynchrone d'une durée de 3,5 H

3ème temps : 27 mars 2022 : formation synchrone

Modalités pédagogiques

Méthodes mobilisées

Démarche inductive

Alternance de travaux de groupes et apports théoriques

Mise en oeuvre test en intersession

 

 

Veuillez, si possible, apporter un ordinateur pour la réalisation des différents travaux

Modalités d'évaluation et de suivi

Réalisation d'une évaluation diagnostique et d'une situation d'apprentissage différenciée

Profil du / des Formateur(s)

Formateur pratiquant la différenciation et expert du thème

Pilote pédagogique : Corinne LEPINE

Contact : corinne.lepine@ifeap.cneap.fr

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Conditions tarifaires

Le tarif indiqué est le prix pour les personnes hors Enseignement Catholique.

Conditions et délais d'accès 

 

L'IFEAP est particulièrement sensible à l'intégration des personnes en situation de handicap, en effet, nous mettons tout en œuvre pour permettre l'accessibilité à nos formations. Pour consulter les conditions générales, d'accueil et d'accès rendez-vous sur la page infos pratiques de notre site internet.

Prochaines Sessions

  • Désolé, cette formation n'est pas programmée pour le moment.

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