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[Opération régionale BZH] Prévenir, réguler et accompagner les conduites à risque des adolescents sur les réseaux sociaux Présentiel
Dernière mise à jour : 06/11/2023
Accompagnez les adolescents dans leurs usages numériques pour prévenir les conduites à risque (utilisation des réseaux sociaux)
A propos de la formation
Les personnels de vie scolaire sont souvent en première ligne des dérives des pratiques numériques des adolescents. Ils doivent gérer la consommation excessive des écrans, les effets de la désinformation, du revenge porn, du harcèlement et de la haine en ligne, loin d'être virtuels.
Souvent très à l'aise dans leurs pratiques, ces adolescents ont pourtant besoin de développer une réflexion sur les implications de leurs activités numériques.
Public visé
Prérequis
Cette formation ne nécessite aucun prérequis.
Les stagiaires doivent venir équipés de leur PC ou tablette.
Objectifs de la formation
· Identifier les risques liés aux pratiques numériques des adolescents
· Sensibiliser et prévenir sur les comportements à adopter sur Internet et les réseaux sociaux
· Conseiller et orienter au cas par cas les personnes victimes de comportements abusifs ou malveillants
· Réguler l'utilisation des outils numériques au sein de l'établissement
Contenus
· Présentation des différentes menaces et dérives présentes sur internet
· La notion de droit à l'oubli et d'identité numérique, de citoyenneté numérique, paramétrage des outils numériques, d'internet et des réseaux sociaux
· Encadrer l'utilisation des réseaux sociaux au sein de l'établissement : établir et faire respecter des règles
· Comment réagir selon les différentes situations ? Vers qui se tourner ? Quelles procédures légales ? Comment accompagner individuellement un élève ?
· Le rôle, les responsabilités légales, morales et éthiques des professionnels encadrants et de l'établissement vis-à-vis des usages problématiques (cyberharcèlement et revenge porn notamment)
· Mettre en place des actions de sensibilisation aux dérives des pratiques numériques
Modalités pédagogiques
· Apport théorique
· Mises en situation
· Études de cas, apports d'exemples concrets par l'intervenant et les participants
· Travaux de groupes et manipulations
Modalités d'évaluation et de suivi
· Réalisation d'une fiche projet d'action de sensibilisation
· Quiz Kahoot
Profil du / des Formateur(s)
Ingénierie de formation :
- Ingénierie pédagogique et scénarisation de formation en présentiel, à distance et hybride
Formation de formateurs :
- Modalités pédagogiques et outils numériques au service des apprenants
- Animer des sessions en ligne
- Maîtriser les enjeux de la citoyenneté numérique
- Sensibiliser et prévenir les dérives du numérique
- Éduquer aux médias et à l'information
- Pratiques numériques des jeunes et animation multimédia
- Ressources numériques:
- Développer des services et outils numériques dans sa structure
- Utiliser des outils web collaboratifs
- Animer des réseaux sociaux et développer des communautés connectées