Nos formations

Fonctions administratives, comptables et techniques 1

• Collecter la taxe d'apprentissage Présentiel / à distance Nouveauté

Management de l'établissement 4

• Analyser sa pratique pour mieux capitaliser (OFFRE PERMANENTE) À distance Nouveauté
• Apprentissage : Créer et développer son UFA Présentiel / à distance Nouveauté
• Cycle initial des cadres en responsabilité
• Se former à l'analyse de pratiques pour accompagner son équipe (OFFRE PERMANENTE) À distance Nouveauté

• Convention collective 4

  • [Conv collective] Module 1 : Les enjeux et opportunités du dialogue social en entreprise À distance
  • [Conv collective] Module 2 : Maîtriser les nouvelles dispositions conventionnelles et appréhender les enjeux de la négociation d’accords d’entreprise
  • [Conv collective] Module 3 : Négocier avec assertivité : postures et maitrise des débats
  • [Conv collective] Module 4 : Négocier dans un cadre éthique en référence à l’Evangile À distance

Missions et Projets

• Coopération 1

  • Erasmus+ 2021-2027 Déposer un projet dans le cadre du programme de mobilité européenne et internationale des apprenants et des personnels À distance Nouveauté

• Missions 4

  • Mieux connaître son environnement pour en être un des acteurs Nouveauté
  • Prendre des responsabilités en toute lucidité Présentiel / à distance
  • Analyser sa pratique pour mieux capitaliser (pour les enseignants) À distance Nouveauté
  • Analyser sa pratique pour mieux capitaliser (Adjoints de direction/Responsables de vie scolaire) À distance Nouveauté

• Projet 3

  • Entreprendre une VAE pour obtenir le CQP EVS ou CVS À distance
  • Entreprendre une VAE pour une certification de niveau 7 (Dirigeant/Coordinateur opérationnel) À distance
  • La création d'un magasin pédagogique en relation avec le projet d'établissement Présentiel / à distance Nouveauté

Education et Relations Humaines 1

• Articuler ses gestes professionnels aux priorités éducatives de l'Enseignement Catholique Présentiel / à distance

• Développement personnel 4

  • Mieux se connaître pour développer son potentiel avec l'outil ComColors® Présentiel / à distance Nouveauté
  • Des moyens créatifs au service de la confiance et de l'estime de soi
  • Aborder mes dernières années professionnelles avec sérénité dans un monde en mutation Présentiel / à distance Nouveauté
  • Utiliser des outils simples de la sophrologie dans nos pratiques éducatives et pédagogiques

• Education 8

  • Fin du BEPA : diversifier les leviers de motivation des apprenants À distance Nouveauté
  • Construire et réussir : sa gestion de classe
  • Comment enseigner les valeurs de la République aux jeunes d'aujourd'hui ? Présentiel / à distance
  • Citoyenneté numérique À distance
  • Renforcer en équipe ses compétences en communication pour mieux accompagner les jeunes
  • Utiliser dans ses pratiques éducatives et/ou pédagogiques la dimension réflexive Présentiel / à distance
  • Valoriser les talents des jeunes Présentiel / à distance
  • Repérer, prévenir et réguler le harcèlement scolaire

• Vie scolaire 4

  • Construire une séquence et un plan d'animation pastorale
  • Gérer l’agressivité et les conflits avec les jeunes et les familles À distance
  • Renforcer sa posture éducative en analysant son autorité Présentiel / à distance
  • Les spécificités de l'enseignement agricole

Pédagogie et accompagnement 5

• Éducation aux médias et à l’information - Pour une épreuve de l’esprit critique
• Pour des situations en milieu professionnel plus apprenantes (OFFRE PERMANENTE) À distance Nouveauté
• Promotion par liste d'aptitude au titre de l'année 2020 : des repères pour constituer son dossier de stage À distance
• Promotion par liste d'aptitude au titre de l'année 2021 : des repères pour constituer son dossier de stage Présentiel / à distance
• [Enseignants] Pour une école inclusive... Nouveauté

• Accompagnement 4

  • Mieux accompagner l'orientation des jeunes avec Parcours avenir et Parcours Sup
  • Néo-enseignant : les clés pour bien démarrer dans le métier À distance Nouveauté
  • Excellence pro : accompagner à l'orientation À distance Nouveauté
  • [AVS] Pour une école inclusive... Nouveauté

• Apprentissage 7

  • Améliorer l'accompagnement des apprenants présentant des difficultés en mathématiques À distance
  • Atelier pédagogique : optimiser l'apprentissage avec le smartphone Présentiel / à distance
  • Former à la prise de notes, sortir du casse-tête (OFFRE PERMANENTE) À distance Nouveauté
  • L'expérience de pensée en sciences expérimentales (OFFRE PERMANENTE) À distance
  • La prise de notes informatisée et collaborative (OFFRE PERMANENTE) À distance
  • Quand le smartphone devient un auxiliaire pédagogique… (OFFRE PERMANENTE) À distance Nouveauté
  • Retour sur la mise en oeuvre de la prise de note informatisée et collaborative (OFFRE PERMANENTE) À distance Nouveauté

• Concours 4

  • Atelier d'écriture du dossier de RAEP
  • Concours interne : méthodes pour l'épreuve orale d'admission
  • Construire et s'entrainer à l'épreuve orale d'admission au concours 2ème et 4ème catégories
  • Passer les concours internes et externes d'accès à l'emploi de professeur de l'enseignement agricole privé (OFFRE PERMANENTE) À distance Nouveauté

• Rendez-vous de carrière 3

  • L'entretien de carrière : je m'informe À distance Nouveauté
  • Le rendez-vous de carrière : je me prépare Présentiel / à distance
  • Professeurs d'EPS : préparez votre entretien de carrière en valorisant les spécificités de votre métier.

• Mallette Construire et Réussir 6

  • Construire et réussir ses TP en matières professionnelles À distance
  • Construire et réussir son enseignement en EPS Présentiel / à distance Nouveauté
  • Construire et réussir une séance de cours : éléments de didactique À distance Nouveauté
  • Construire et réussir une séance de cours : les bases Présentiel / à distance
  • Construire et réussir une séance de cours : simulation de séance
  • Construire et réussir une séance de travaux de groupe Présentiel / à distance

• Séance de cours 1

  • Pour une différenciation pédagogique efficace À distance

• TICE 14

  • Concevoir un scénario pédagogique hybride (présentiel/distanciel) Présentiel / à distance Nouveauté
  • Gérer son magasin pédagogique en ligne
  • Le tour de Teams en 7 fois 1 heure À distance
  • Les outils numériques au service du manager Présentiel / à distance Nouveauté
  • Paramétrer et utiliser Google Analytics À distance Nouveauté
  • Réussir ses "Portes ouvertes 100% digitales" avec Teams Live Events À distance
  • S'assurer de la sécurité numérique des services proposés À distance Nouveauté
  • Les outils numériques pour enseigner et former ! Elaborer des questionnaires avec Microsoft Forms (OFFRE PERMANENTE) À distance
  • Les outils numériques pour enseigner et former ! Concevoir une image interactive avec Thinglink (OFFRE PERMANENTE) À distance Nouveauté
  • Les outils numériques pour enseigner et former ! Des exercices ludiques avec Learning Apps À distance Nouveauté
  • Les outils numériques pour enseigner et former ! Créer des tutoriels avec Screenpresso (OFFRE PERMANENTE) À distance Nouveauté
  • Les outils numériques pour enseigner et former ! Créer des murs collaboratifs sur Padlet et/ou Wakelet (OFFRE PERMANENTE) À distance Nouveauté
  • Les outils numériques pour enseigner et former ! Créer un questionnaire / quiz interactif en ligne avec Kahoot et Wooclap (OFFRE PERMANENTE) À distance
  • Les outils numériques pour enseigner et former ! Créer des cartes mentales avec XMind (OFFRE PERMANENTE) À distance Nouveauté

Référentiels et Disciplines

• Enseignement supérieur 1

  • Réforme BTSA : réinterroger ses pratiques d'accompagnement vers l'épreuve E2.1 et E1 Nouveauté

• BAC général - BAC pro 1

  • Préparer les élèves au « grand oral » du bac général À distance Nouveauté

• Agro Production 6

  • Agronomie : Peut-on se passer de glyphosate ? Etat des connaissances et pistes pour un désherbage durable des cultures Nouveauté
  • Europe : Quel avenir pour une politique agricole à 27 ? Présentiel / à distance
  • Impact des nouvelles technologies dans l'organisation du travail des agriculteurs Nouveauté
  • INRA2018 _Quelles incidences du nouveau système d’unités d’alimentation des ruminants sur mes enseignements ? Présentiel / à distance
  • L'agribashing : entre fait de société et nécessité d'accompagner les apprenants à communiquer positivement sur leur futur métier ! Nouveauté
  • Bac pro CPH : Evaluer les élèves sur l’animation d’une équipe de travail en productions horticoles

• Techniques Commerciales 2

  • La digitalisation dans le nouveau BTSA TC : conséquences sur la formation et l'évaluation Nouveauté
  • Se former pour enseigner les nouveaux contenus du Bac Professionnel TCV en Alimentation Nouveauté

• Langues vivantes 3

  • Bâtir une séquence pédagogique propice aux apprentissages en classe de langues – Allemand, Anglais, Espagnol
  • Langues vivantes : enrichir sa pratique pour mieux enseigner la compréhension et la production orale
  • Les neurosciences au service de la didactique de l'anglais (OFFRE PERMANENTE) À distance

• Français 2

  • Développer les compétences orales en français de la 4ème à la Terminale
  • L'éco-littérature ou comment former au débat et à la citoyenneté (OFFRE PERMANENTE) À distance Nouveauté

• Histoire Géographie 1

  • Faire de l'écrit un levier d'appropriation des capacités et des connaissances de l'Histoire-Géographie Nouveauté

• Services 1

  • La liberté pédagogique au service de l'approche capacitaire en ESF Nouveauté

• EPS 2

  • EPS – Faire le point sur l’actualité de ma discipline pour organiser mon année scolaire
  • Rassemblement national des enseignants d'EPS et d’ESC : des outils et des clés pour mettre en oeuvre des activités d’expression corporelle, artistique et de bien-être

• ESC 2

  • De la lecture d’image à l’expérimentation pédagogique (Autour de l’image d’art 2) Nouveauté
  • Enseigner et évaluer l'ESC en bac STAV Nouveauté

Formations qualifiantes/certifiantes

• Formations qualifiantes 5

  • Formation qualifiante des chefs d'établissement Présentiel / à distance
  • Les Incontournables pour Réussir son Enseignement Présentiel / à distance
  • Qualification Responsable de Vie Scolaire [RVS]
  • Formation des Assistants Educateurs de Vie Scolaire - AEVS
  • Formation qualifiante des lauréats des concours internes Présentiel / à distance

• Formations certifiantes 8

  • CQP EVS_ BLOC 1: Participer aux activités de la vie scolaire dans un établissement Présentiel / à distance CPF
  • CQP EVS_ BLOC 2: Accompagner des élèves dans leur vie scolaire Présentiel / à distance CPF
  • CQP EVS_BLOC 3: Proposer et animer des projets à destination d'élèves Présentiel / à distance CPF
  • CQP EVS_ BLOC 4: Accompagner des actions de prévention du harcèlement et des discriminations en milieu scolaire Présentiel / à distance CPF
  • CQP CVS _ BLOC 1 : Prendre en charge et superviser l'accueil éducatif et pédagogique des élèves et de leur famille Présentiel / à distance CPF
  • CQP CVS_BLOC 2 : Coordonner et animer le service de vie scolaire en lien avec la hiérarchie Présentiel / à distance CPF
  • CQP CVS_BLOC 3 : Conduire des projets d'animation Présentiel / à distance CPF
  • CQP CVS_BLOC 4 : Faciliter l'intégration des membres de la vie scolaire Présentiel / à distance CPF

• Autres 2

  • Appui à la prise de poste À distance
  • Manager dans un environnement numérique Présentiel / à distance

Nous pouvons aussi vous former sur 1

• Accompagner les jeunes et les adultes dans leur projet de mobilité à l’étranger

Opérations Régionales de formation

• Auvergne-Rhône-Alpes 38

  • [Opération régionale] Citoyenneté numérique
  • [Opération régionale] Éducation aux médias et à l’information - Pour une épreuve de l’esprit critique
  • [Opération régionale] Gérer l’agressivité et les conflits avec les jeunes et les familles
  • [Opération régionale] Des outils numériques pour un enseignement dynamique (présentiel ou en distanciel)
  • [Opération régionale] Accompagner les jeunes dans les domaines relationnel, affectif et sexuel
  • [Opération Régionale] MAC SST & Gestes et postures
  • [Opération régionale] PAT: vivre au quotidien une relation éducative avec les élèves et les collègues
  • [Opération Régionale] Emotions, stress et anxiété : savoir les gérer et aider à les gérer
  • [Opération Régionale] Communication positive, constructive et gestion des conflits
  • [Opération régionale] Détecter et gérer les situations de harcèlement
  • [Opération Régionale] Sauveteur Secouriste du Travail (Initial)
  • [Opération régionale] Baccalauréats rénovés et Projets EPS
  • [Opération régionale] La semestrialisation dans le cadre de la réforme du BTSA
  • [Opération régionale] Les spécificités de la réforme du Bac professionnel
  • [Opération Régionale] Gérer son temps et ses priorités
  • [Opération régionale] LV_Comment mieux prendre en compte la tâche finale dans la construction de ses séquences pédagogiques et ses évaluations ?
  • [Opération régionale] Hybrider son enseignement (en présentiel et distanciel) pour favoriser l'apprentissage
  • [Opération régionale] Accompagner les troubles dys des apprenants en formation adulte et en formation en alternance
  • [Opération régionale] Comprendre et accompagner la nouvelle génération
  • [Operation regionale] Elaborer et conduire des activités éducatives d'animation dans le cadre d'un internat
  • [Opération régionale] Construire un règlement intérieur conforme à la règlementation et adapté à l'établissement
  • [Opération régionale] Mettre en place un projet interdisciplinaire pour développer les compétences numériques des apprenants
  • [Opération régionale] Aménagements Paysagers _ Mise en place et entretien de la végétation dans le respect des principes de l’agroécologie
  • [Opération régionale] La Politique Agricole Commune à horizon 2023 et les perspectives pour l'agriculture
  • [Opération régionale] L'expérience de pensée une autre façon d'aborder les sciences
  • [Opération régionale] L'éco-littérature ou comment former au débat et à la citoyenneté
  • [Opération régionale] Histoire-géographie : Interroger la place et le statut des documents dans une séance
  • [Opération régionale] Enseignants et vie scolaire : mieux se connaitre pour mieux collaborer
  • [Opération Régionale] Personnel Administratif et technique : Je travaille au quotidien avec Teams
  • [Opération Régionale] Enseignants/formateurs, j'utilise Teams dans ma pratique pédagogique
  • [Opération régionale] Faire bouger sa pédagogie, varier ses techniques
  • [Opération régionale] ESC : L'outil numérique au service de la pédagogie du projet artistique
  • [Opération regionale] : TP de biologie-écologie, des modes didactiques à la mise en oeuvre
  • [Opération régionale] La collaboration Enseignant/AESH
  • [Opération régionale] Développer la relation école-entreprise
  • [Opération Régionale] Gérer et protéger les données numériques de l'Etablissement
  • [Opération Régionale] Habilitation électrique
  • [Opération régionale] Accompagner les jeunes impactés par une absence longue pour éviter le décrochage

• Bourgogne-Franche Comté 18

  • [Opération régionale] Accompagner les jeunes et les adultes dans leur projet de mobilité à l’étranger
  • [Opération régionale] Renforcer sa posture éducative en consolidant son autorité
  • [Opération régionale] Des pistes pour varier ses techniques pédagogiques
  • [Opération régionale] Des outils numériques pour un enseignement dynamique
  • [Opération régionale] Accompagner les jeunes dans les domaines relationnel, affectif et sexuel
  • [Opération régionale] Gestes et postures adaptés &Premiers secours
  • [Opération régionale] Plan Enseigner à Produire Autrement 2 tous concernés ! Quels projets locaux pour nos établissements ?
  • [Opération régionale] Les leviers de motivation pour les nouvelles générations
  • [Opération Régionale] Emotions, stress et anxiété: savoir les gérer et aider à les gérer
  • [Opération régionale] Mieux accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers dans un établissement
  • [Opération Régionale] Communication positive, constructive et gestion des conflits
  • [Opération Régionale] Gérer une association responsable d'un établissement CNEAP
  • [Opération régionale]Repérer et accompagner les conduites addictives des jeunes
  • [Opération régionale] Détecter et gérer les situations de harcèlement
  • [Opération Régionale] Géocaching : apprendre en jouant !
  • [Opération Régionale] Vidéo avec smartphone : un outil au coeur de l'apprentissage
  • [Opération Régionale] Enseignant, je me connecte à Teams avec mes élèves
  • [Opération régionale] Gérer une UFA - Lever les freins à la pédagogie de l'alternance

• Centre-Val de Loire 16

  • [Opération Régionale] Confidences des élèves et transmission d'information
  • [Opération Régionale] Animer sa classe grâce à One Note avec son Ipad ou son smartphone
  • [Opération Régionale] Gestes et postures
  • [Opération Régionale] Faire face à l’agressivité des parents et des élèves – sensibilisation
  • [Opération Régionale] Gestion des conflits
  • [Opération régionale] 365 & TEAMS Les bonnes pratiques
  • [Opération Régionale] Plan Enseigner à Produire autrement 2 tous concernés ! Quels projets locaux pour nos établissements ?
  • [Opération Régionale] Mettre en oeuvre une activité pastorale tenant compte de la diversité des acteurs
  • [Opération Régionale] Analyser sa pratique professionnelle au regard des valeurs éducatives des établissements du CNEAP
  • [Opération Régionale] Office 365 pour les administrateurs
  • [Opération Régionale] Concevoir un cours digitalisé sur Moodle
  • [Opération Régionale] Préparer à l’ETO du bac STAV
  • [Opération Régionale] Neurosciences : un nouveau regard sur les élèves et leurs stratégies d'apprentissage
  • [Opération Régionale] Travailler les compétences numériques avec les jeunes
  • [Opération Régionale] La place de l'AVS dans la classe
  • [Opération Régionale] LES TROUBLES DU COMPORTEMENT EN MILIEU SCOLAIRE Comprendre - Repérer – Accompagner