Vous souhaitez vous lancer dans la conception d'une formation mêlant présentiel et distanciel (synchrone/asynchrone). De solides bases méthodologiques et techniques seront indispensables à la réussite de votre projet. Alors rejoignez-nous !

Formateurs (CFA, Centre de formation continue)

Apportez votre PC ou tablette lors du présentiel

·        S'approprier les principes fondamentaux d'un enseignement hybride

·        Scénariser un dispositif pédagogique et tutoral hybride

·        Identifier les outils numériques majeurs d'un dispositif hybride (applications et plateformes)

·        Faire évoluer ses postures professionnelles.

- Le vocabulaire lié au domaine de l'enseignement et de la formation à distance : e-learning, digital learning, mobile learning

- L'évolution de sa pratique professionnelle (analyse réflexive)

- Les étapes de scénarisation pédagogique et tutorale d'un dispositif hybride

- Les outils/supports digitaux et leurs usages dans un parcours hybride

- Les usages d'une classe virtuelle

- Les enjeux et les outils facilitant le travail collaboratif à distance des élèves/étudiants

- Les enjeux et les outils facilitant l'accompagnement à distance enseignant - formateur/élèves - étudiants

Apports théoriques, exercices de mise en pratique.

Temps de réflexion et d'échanges d'expériences

Apports d'exemples concrets par l'intervenant

Conception d'un scénario hybride et choix des outils numériques adaptés

Spécialiste en pédagogie, outils numériques et développement de la formation à distance

Master 2 Ingénierie digital learning

Un tarif préférentiel est appliqué aux structures de l'enseignement catholique (-16,66% du prix indiqué)